〇、注意事项文章中的图片用的是github的图床,如果文章中的图片不显示,请配合梯子/Watt Toolkit加速器(免费)使用。 一、基础概况1.1 文章分类我简单地对我的文章的tag做了一些系统性的分类,主要包含一下几点...
教育心理学知识梳理壹——中学生学习心理
1 学习动机分类——一般分类(一)动力来源【内部动机】内在需求、好奇心、求知欲、学习兴趣 【外部动机】外部诱因,外部奖励 (二)社会意义【高尚动机】利他主义,国家、社会 【低级动机】利己主义,自己的利益 (三)与学习活动的远近关系【远...
教育学知识梳理伍——中学教学
1 教学原则冯巩找阴凉,寻思理直发 【直观性原则】清晰表象、感性认识 荀子:不闻不若闻之,闻之不若见之 夸美纽斯:一切只是都是从感官开始的 分类: 实物直观(真的,标本也算) 模象直观(假的,如视频) 言语直观(用生动形象的语言...
教育学知识梳理肆——课程与新课改
1 课程分类 分类标准 内容 口诀 内容属性 学科课程、活动课程(经验课程) 属性动动学学 组织方式 分科课程、综合课程 组织分分合合 实施要求 必修课程、选修课程 要求必修选修 开发主体 国家课程、地方课程、校...
教育学知识梳理叁——教育与社会、人的发展
社会因素制约教育发展 教育反作用于(促进)社会因素 1 生产力与教育的关系龟速构防守,两再一新促生长 生产力对教育的制约作用——决定教育发展水平 决定教育的速度和规模 制约人才培养的规格和教育结构 制约着教学的内容、方法、组织形式...
故事 | 写给她的情书
路过花店,一株白山茶开得正盛。我停下脚步,没有买。阿姐说,送特别的人花,要挑特别的日子,今天不是。 那年冬天,我遇见一位女人,如同山茶花般的女人。 我不爱团建,三三两两,自成团体,我是被排外的一个。每每到这种时候,我都会在合照后,以各...
教育学知识梳理贰——教育学的发展
1.1 萌芽阶段【学记】《学记》:世界最早,论述教育问题的著作。 a.体现教育的重要性,教育与政治的关系 化民成俗,其必由学 建国君民,教学为先 b.体现启发式教学 道(引导)而弗牵,强(要求)而弗抑,开(开导)而弗达 君子之教...
教育学知识梳理壹——教育的含义与发展
一、教育的含义1 教育的由来“教育”最早见于《孟子·尽心上》“得天下英才而教育之” 2 教育的概念广义:教育三合力:家庭、社会、学校(主导) 【泛指一切增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动】 狭义:学校教育,...
散文 | 今天的美式,比昨天苦
我总会点上一杯,装成大人模样。刚开始是拿铁,不苦,带着咖啡的香,蔗糖的甘,牛奶的润。后来,我喝惯了美式。 小时候,总觉得咖啡是大人的饮料,只有大人才能忍受咖啡的“苦”。我迫不及待想成为大人,也尝试去探寻咖啡中的“苦”味。我喝到的咖啡,...